pentru clasele primare
Un exercițiu practic pentru la clasă, oferit din cutia cu minuni ArtCrowd, conceput, testat și recomandat de noi și de colaboratorii noștri, copiii.
Jocul Memory creat de copii pentru învățarea părților de vorbire și a vocabularului limbii străine de învățat sau pentru îmbunătățirea limbii materne:
1. Se iau un număr de cartonașe de carton (din cutii/ambalaje reciclate), un număr proporțional cu numărul elevilor din clasă, respectiv a celor participanți. Spre exemplu se poate începe cu 4 cartonașe per copil, respectiv 2 cartonașe diferite și doua identice unul cu celălalt. Se poate juca și în grupe de câte 4-5 copii.
2.Fiecare elev/ă va desena, în stil propriu și fără critică ulterioară, o imagine care să reprezinte spre exemplu un nou verb ce urmează a fi învățat, și repetă acest desen cât de fidel posibil pe un al 2-lea cartonaș. Continuă cu imaginea unui al doilea verb pe cele 2 cartonașe goale rămase.
3. În funcție de vârsta elevilor se scrie verbul pe cele 2 imagini ( sau se joacă o tură de reținere a corelației imagine-verb, au profesorul își notează ce este fiecare imagine și verbalizează/ajută la rândul fiecăreia/fiecăruia)
4. Se pun împreună toate cartonașele cu fața în jos precum în imagine.
5. Fiecare elev/ă ridică câte 2 cartonașe pe rând, dacă sunt identice le ia, dacă nu, le pune la loc, pentru ca locul să fie foarte vizibil pentru toată lumea.
6. Este rândul altcuiva care va încerca de asemenea să găsească o pereche de imagini identice.
7. Se repetă totul până nu mai rămân cartonașe pe jos și cineva are cele mai multe, numit și câștigătorul/câștigătoarea.
Rezultatele jocului sunt o memorare atât a imaginilor cât și a cuvintelor, respectiv imaginile servesc ca o ancoră memorării cuvintelor sau propozițiilor de învățat.
Menționăm faptul că este un joc extrem de popular în învățarea atât a englezei cât și a limbii germane, pentru copii de la 4 la 12 ani, pe care membrii echipei ArtCrowd l-au jucat timp de 5 ani cu copii fără ca profesorii sau copiii să se plicitsească, reînnoind bineînțeles regulat cartonașele și crescând complexitatea celor de reținut. (și alternând cu alte jocuri)
Repetiția este cheie în învățarea unei limbi străine sau îmbogățirea capacității de utilizare a limbii materne iar jocul Memory creat de copii este perfect în acest sens, la care se adaugă și cele scris mai sus, cum ar fi creșterea respectului de sine, încurajarea creativității și a spiritului de echipă.
Gradul de complexitate crește prin adăugarea unor alte părți de vorbire, de vocabular și de reținerea, repetarea și apoi folosirea în alte contexte a unor propoziții complexe.
De asemenea Memory creat de copii se poate utiliza și la alte materii pentru fixarea anumitor termeni sau concepte noi, spre exemplu la chimie unde compoziția moleculelor se poate vizualiza.
Vă urăm distracție plăcută și (o oarecare) dependență de Memory creat de copii, cum ni s-a întâmplat și nouă! Mulțumim copiilor silitori cu care am creat multe ore de limbi străine creative, distractive și mereu unice! Vă rugăm să testați acest joc la clasă și să ne scrieți despre rezultate. :) Vă stăm la dispoziție și despre detaliile cu privire la conectarea imaginilor la text, sau sprijinirea elevilor în a desena fără teamă.
Mai multe despre învățarea limbilor străine prin artă puteți citi aici
și aici
În imagine Memory creat de copii, desen de Nicholas, 7 ani, un concept ArtCrowd 2013-2018, credit foto ArtCrowd